由于需要手處理的事務(wù)太多了,所以關(guān)于它的發(fā)展就絕不可能一步到位。那么,它的進(jìn)程是怎樣的呢?
通過日常的觀察可以發(fā)現(xiàn),大概從3個月起,寶貝就開始了一種無意的撫摸動作,他經(jīng)常會無意地摸摸被褥、親人或玩具。到第5個月左右,寶貝就會開始發(fā)展自主的抓握動作。6個月以后,手的動作可就更長進(jìn)了,動作豐富得令人欣喜,主要表現(xiàn)為:學(xué)會拇指和其余四指對立的抓握動作,抓握過程中眼手逐漸協(xié)調(diào),開始學(xué)習(xí)分析隱藏在物體當(dāng)中的復(fù)雜屬性和關(guān)系等??傊?,從1~13個月寶貝們抓握動作發(fā)展的過程來看,都可以證明抓握動作的發(fā)展確實(shí)是按照由中間到周邊的規(guī)律行進(jìn)的,即由最初的肩、肘部的活動慢慢發(fā)展為成熟階段的指尖活動。這個漸進(jìn)的過程可以分為11個階段:
1.握拳。1個月時,嬰兒手握拳,當(dāng)轉(zhuǎn)頭對著手時,可把手放到嘴里。這個動作是手的動作以及視動協(xié)調(diào)的萌芽,也是精細(xì)動作的開始。
2.看手。3個月時,嬰兒仰臥時能在胸前看手、現(xiàn)手。
3.伸手夠。約4個月大時,在嬰兒面前放塊紅色積木,他還有些夠不著。
4.碰觸。在5個月初,嬰兒能碰觸到紅色積木,去口不能抓握。
5.手臂圈。被稱為“原始抓握”,發(fā)生在5個月末。嬰兒用手臂圈住立方體,然后再在另一只手或者在胸部的支撐幫助下使立方體離開支持表面。但在這一動作過程中,手指的精細(xì)動作不占據(jù)主要地位,并不是真正意義上的抓握動作。
6.仿抓握。約6個月大的嬰兒已經(jīng)有了真正意義上的抓握動作,能夠彎曲手指“包住”立方體,然后用手指的力量穩(wěn)穩(wěn)地抓住立方體。
7.抓握。出現(xiàn)在嬰兒約7個月大時,動作形式與第四階段的動作非常相似。不同的是,這時嬰兒手指的力量已能克服重力作用,使立方體離開地面。嬰兒在抓握時,拇指與其他四指保持平行,同時用力抓握立方體。
8.對指。嬰兒表現(xiàn)出初步的對指能力,即抓握過程中拇指與其他四指相對(拇指的指腹與其他四指的指腹相對)。
9.手指間的協(xié)調(diào)。出現(xiàn)在嬰兒約8個月大時。抓握過程中,嬰兒的手在立方體一側(cè)放下,拇指接觸立方體的一個平面,食指、中指接觸與拇指所在平面平行的另一個平面,然后在3個手指的共同努力下抓起邊長一立方英寸的紅色正方體。
10.手指對捏。發(fā)生在嬰兒約8~9個月大時。抓握時拇指與食指相對,可用兩個手指抓起立方體。
11.手指更靈活。區(qū)別于前10個階段抓的動作中使用全部手指的情況,13個月左右的嬰兒可以拇指與食指、中指相對,用指尖抓起立方體。